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ESPT-NEAT 3급 |
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| 구분 |
대상 |
구성 |
문항 |
시간 |
총점 |
ESPT-NEAT
3급 IBT |
중.고등1학년 |
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1000점 |
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| 영역 |
파트구성 |
문항수 |
주요내용 |
| Listening |
Part 1: Listen and Choose |
6~7 |
화자의 발화나 질문을 듣고 적절한 응답 고르기 |
| Part 2: Conversations |
12~14 |
대화를 듣고 사실적, 추론적 정보 파악하기
(주제, 제목, 요지, 목적, 의견 찾기 내용 일치, 불일치, 요청 등) |
| Part 3: Mini-talks |
12~14 |
담화를 듣고 사실적, 추론적 정보 파악하기
(주제, 요지, 의도, 그림 일치, 불일치, 도표 정보 찾기 등) |
| Reading |
Part 1: Short Passages |
10~13 |
정보가 있는 단락중심의 텍스트와 실생활에서 접하는 진정성이 높은 읽기 자료를 읽고 사실적, 추론적 내용 파악하기
(주제, 제목, 요지, 목적, 주장, 세부사항 찾기, 빈칸 채우기 등) |
| Part 2: Longer PassagesⅠ |
10~12 |
정보가 있는 다소 긴 단락 중심의 텍스트를 읽고 사실적, 추론적 정보 파악하기
(주제, 제목, 요지, 목적, 주장, 세부사항 찾기, 빈칸 채우기, 내용 순서파악, 어구의미 찾기 등) |
| Part 3: Longer PassagesⅡ |
6~9 |
실생활과 연관된 긴 텍스트를 읽고 사실적, 추론적 정보 파악하기
(주제, 제목, 요지, 목적, 주장, 세부사항 찾기, 빈칸 채우기, 문장 끼워 넣기, 내용 순서파악, 어구의 함축적 의미 찾기 등) |
| Speaking |
Part 1: Picture Description |
1
(하위문 항수3) |
그림 보고 질문에 답하기 |
| Part 2: Basic Communication |
1
(하위문 항수4) |
주어진 상황과 관련된 질문에 답하기
(연계질문에 답하기) |
| Part 3: Problem-solving |
1 |
주어진 상황에서 문제해결하기 |
| Part 4: Story Telling |
1 |
연속적으로 나온 그림을 보고 이야기 만들기 |
| Writing |
Part 1: Descriptive Writing |
2 |
선택형 그림 묘사하기 그림세부 묘사 완성하기 |
| Part 2: Letter/email Writing |
1 |
편지쓰기 |
| Part 3: Opinion Writing |
1 |
그림묘사 및 추론하여 글쓰기 |
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